绿野仙踪探自然，童心筑梦绘生态——北京林业大学绿翼陶然实践团开展暑期科普实践活动

 2025年7月14日至18日，北京林业大学绿翼陶然实践团联合陶然亭公园管理处，共同策划实施为期五天的“绿野仙踪”陶然科普小讲堂活动。活动以植物、昆虫、水质、垃圾分类及生态平衡为主题，通过“探索+宣讲+实践”的生动教学模式，打造了一场兼具知识性与趣味性的自然教育盛宴。

植物王国探秘：触摸绿色生命的智慧密码

7月14日，实践团以陶然亭公园内的代表性植物为“活教材”，开启自然教育第一课。紫薇树下，孩子们轻挠树干，观察枝叶随触碰颤动的奇妙现象，在互动中理解植物木质结构的特性；面对市民关注的杨柳飞絮问题，成员们系统科普杨柳雌雄异株的生物学特性及公园针对性防治措施，让科学知识贴近生活。室内课堂聚焦植物生理现象:叶片气孔如何像“呼吸嘴”般调节气体交换、年轮如何记录气候变化的密码……最后，孩子们以落叶为原料进行拓印创作，叶脉在帆布上定格，将植物知识与艺术创意巧妙融合。

虫虫总动员：探寻微观世界的生态玄机

7月15日，“虫虫世界”成为课堂焦点。“天牛的触角是它的‘导航仪’，能感知环境变化！”“蜻蜓停歇时翅膀平展，豆娘则是收拢的，这是区分它们的关键”……实践团成员借助昆虫标本与实景观察，解析昆虫六足四翅的核心特征。孩子们手持放大镜，细看七星瓢虫背甲斑点，了解其“蚜虫克星”的生态角色。互动环节中，孩子们用落叶拼贴昆虫绘本，在创意表达中深化对昆虫生态价值的理解。

碧水行动：争当湖泊生态的小小守护者

7月16日，东湖畔成为实践团开展“净水课堂”的现场。“为什么夏天湖水会变绿？”“落叶太多会影响鱼儿生存吗？”实践团成员引导孩子们观察水体颜色、漂浮物及气味，剖析富营养化的成因。通过污水与清水对比实验，直观展示生活废水、地表径流、垃圾渗滤液对水质的潜在威胁。课堂上，孩子们亲手组装简易净水器,在实践中理解物理吸附与化学净化的原理。“不往湖里扔杂物，洗手拧紧水龙头”，孩子们将护水誓言郑重写进环保承诺卡，让责任意识落地生根。

垃圾分类挑战赛：给废弃物找对“家”

7月17日，一场别开生面的“垃圾分类实战”在公园展开。“鱼骨是厨余垃圾，电池属于有害垃圾！”分类过程中，实践团成员实时讲解分类标准。随后的“垃圾分类大富翁”游戏中，四色垃圾桶模型成为教具，孩子们在趣味竞技中强化分类记忆。手工环节，孩子们绘制垃圾分类海报，用漫画警示塑料降解需百年的环境危害，呼吁“让垃圾归位，还土壤呼吸自由”。

生态平衡使命：编织自然生命的共生之网

7月18日，压轴课程以公园为全景课堂。孩子们手持生物卡片排序，在互动中领悟能量单向递减的“十分之一法则”；制作生态瓶时，脱落的苔藓、水生鱼苗、湖底细沙被巧妙组合成微缩景观，模拟生产者-消费者-分解者的物质循环过程。五日所学在这一刻串联，孩子们眼中闪烁着守护生态的使命感。

四方共赢：自然教育的“陶然样本”

活动收获家长广泛赞誉。“孩子回家后滔滔不绝讲蝉的羽化故事，还主动收集废纸回收，环保意识真的扎根了”“大学生把课堂搬到公园，让孩子放下手机触摸真实自然，这种形式太有意义了”……家长的反馈道出活动的实效。实践团成员亦深有感触：“把专业知识转化为孩子能理解的语言，看到他们求知的眼神，更懂科普的价值。”

陶然亭公园管理处表示，此次合作充分发挥了公园“自然课堂”与高校“智囊团”的双重优势：既将杨柳飞絮治理、湖泊生态养护等实际课题转化为科普素材，又以落叶拓印、生态瓶等低成本实践形式，探索出可持续的科普路径。活动实现“儿童成长、家长安心、学生实践、公园服务”的四方共赢，为城市公园开展自然教育提供了可复制的“陶然经验”。

据悉，北京林业大学“绿翼陶然”实践团是该校2025年“绿色长征”青年科考实践专项重点团队,由北京林业大学林学院12名本科生组成，旨在深入开展生态文明科普教育，通过互动宣讲、手工制作、实践探索等形式,带领青少年上好行走的生态文明“大思政课”，助力全社会共同参与生态保护的良好氛围形成。(北京林业大学林学院徐鑫月)
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